Langsung ke konten utama

CRITICAL BOOK REPORT

SOSIOLOGI PENDIDIKAN
TUGAS INDIVIDU
CRITICAL BOOK REPORT



DOSEN PENGAMPU :
FITRI AMALIYAH BATUBARA, S.Pd.I.,M.Pd

DISUSUN OLEH:
SHINTIA DINDA PITALOKA: 1810110014

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCABUDI
FAKULTAS AGAMA ISLAM DAN HUMANIORA
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 
2019




KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa yang telah memberikan saya kesempatan dalam menyelesaikan makalah tugas CRITICAL BOOK REPORT ini dapat diselesaikan pada tepat waktunya. Dalam makalah ini, saya membahas dan menjelaskan mengenai buku Sosiologi Pendidikan Islam karangan Prof. Dr.H.Abuddin Nata,M.a. serta buku pembandingannya yang berjudul Sosiologi Pendidikan karangan Prof.Dr.H.AbdullahI ldi,M.Ed. dan Hj.Safarina HD,M.Pd.,M.Si. bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada para pembaca tentang konsep pemahaman tentang Sosiologi pendidikan islam dan Sosiologi pendidikan. 
Saya tau dalam mengerjakan tugas ini mempunyai banyak kekurangan dan kelebihan , maka dari itu saya meminta maaf apabila ada kekurangan dalam mengerjakan tugas ini.



Medan, 22-Oktober-2019

Penulis




DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 5
Latar belakang 5
Tujuan 5
Identitas Buku 5

BAB II PEMBAHASAN 5
Buku Utama 5
Buku Pembanding 6

BAB III PENUTUP 7
Kritik 7
Saran 7
DAFTAR PUSTAKA 8





BAB I
PENDAHULUAN

Latar Belakang 

Perkembangan ilmu pengetahuan yang minim dikarenakan rendahnya minat membaca seseorang pada saat ini. Mengkritik buku merupakan salah satu  cara agar masyarakat tertarik dan minat untuk membacanya. Kritikan buku ini yang saya dapat adalah karya ilmiah yang melukiskan pemahaman arti agama tersebut.


Tujuan Pembahasan 

Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan isi buku, menguji kualitas buku dengan membandingkannya terhadap karya penulis lainnya. 


Identitas Buku

Buku Utama :

Judul Buku : Sosiologi Pendidikan islam 
Penulis         : Abuddin Nata
Penerbit      : PT. Raja Grafindo Persada
Tebal Buku : 418 Halaman 
Kota Terbit : Jakarta 
Tahun Terbit : Cetakan ke-1, Agustus 2014
  Cetakan ke-2, Mei 2016
ISBN : 978-979-769-772-3


Buku Pembanding :  
Judul Buku : Sosiologi Pendidikan
Penulis : Prof. Dr. H. Abdullah ldi, M.Ed dan Hj. Safarina            
  HD, M.Pd., M.Si
Penerbit : PT. Raja Grafindo Persada
Tebal Buku : 374 halaman 
Kota Terbit : Depok 
Tahun Terbit : Cetakan ke-5, April 2016 
 Cetakan ke-6, januari 2019
ISBN : 978-979-769-350-3



BAB II
PEMBAHASAN

Buku Utama 

Pembahasan yang digunakan dalam penulisan buku ini adalah mudah dipahami . tetapi buku ini mempunyai kekurangan yaitu banyaknya halaman dan dalil –dalil yang membuat masyarakat sulit dipahami ,  kelebihannya buku ini sudah dilengkapi pengertian dan penjelasannya di setiap bab karena itu membuat masyarakat memahaminya. 
  
Buku Pembanding 

Pembahasan yang digunakan dalam penulisan bukup ini adalah lebih dipahami . karenakan buku ini mempunyai halaman yang sedikit dan tidak adanya dalil-dalil  dan mempunyai bab yang sedikit diisi buku ini, sehingga membuat pembaca lebih bisa memahami isi tersebut.  


BAB III
PENUTUP



Kesimpulan


Sosiologi pendidikan islam adalah yang menjelaskan tentang ajaran islam yang terdapat dalam Al-Qur’an dan hadis, pendapat para ulama dan ahli sosiologi islam, kemudian dengan analisis yang menggunakan pendekatan sosiologi, antropologi dan sejarah serta nilai-nilai pendidikan islam. 
Sosiologi pendidikan adalah cabang ilmu sosiologi, atau yang dikarenakan sebagai sosiologi mikro. Sebagai ilmu sosial yang mempelajari hubungan pendidikan dan masyarakat, sosiologi pendidikan, sebagaimana ilmu pengetahuan lainnya, dipandang memiliki kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu pengetahuan. 

Saran 

Isi yang kurang baik dapat di perbaiki ,dengan melihat kelebihan dan kekurangan pada setiap buku , dan sebaiknya jumlah halamannya lebih dikurangi agar mudah dipahami.



DAFTAR PUSTAKA

Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. Mei 2016. Sosiologi Pendidikan Islam. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Prof. Dr. H. Abdullah Idi, M.Ed dan Hj. Safarina HD, M.Pd.,M.Si. januari 2019. Sosiologi Pendidikan. Depok : PT Raja Grafindo Persada

Komentar

Postingan populer dari blog ini

MINI RESEARCH SOSIOLOGI PENDIDIKAN

BAB  l PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pedidikan merupakan perjalanan yang tak pernah terhenti sepanjang hidup manusia dan hal yang sangat signifikan dalam kehidupan manusia. Pendidikan juga merupakan proses pemindahan nilai pada suatu masyarakat kepada setiap individu yang ada didalamnya dan proses pemindahan nilai-nilai budaya melalui pengajaran. Menurut Ki Hajar Dewantara, pengertian pendidikan adalah proses menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak peserta didik, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. Tawuran adalah bentuk dari kekerasan yang meliputi banyak orang. Sedangkan pelajar adalah seorang siswa yang belajar. Sehingga pengertian tawuran pelajar adalah perkelahian yang dilakukan oleh sekelompok orang yang mana perkelahian tersebut dilakukan oleh orang yang sedang belajar. B. RUMUSAN MASALAH Apa pengertian tawuran antar pelajar? Faktor apa saja yang menyebabkan ter...

UTS PSIKOLOGI AGAMA

UJIAN TENGAH SEMESTER “PSIKOLOGI AGAMA” Dosen Pengampu : Hadi Saputra Panggabean S.Pdi,M.Pd Disusun Oleh : Shintia Dinda Pitaloka 1810110014 FAKULTAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN HUMANIORA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCABUDI 2020 1. Definisi Psikologi Agama? Jawab :   Psikologi agama terdiri dari dua kata Psikologi dan Agama. Psyiche artinya jiwa logos artinya ilmu. Maka meurut bahasa psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kejiwaan seseorang. Sedangkan agama, berasal dari bahasa sansekerta “a” artinya tidak dan “gama” artinya kacau/ berantakan. Maka agama menurut bahasa adalah tidak kacau atau adanya keteraturan. Maka kita bisa mengambil kesimpulannya bahwa psikologi agama  Dimana psikologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang kejiwaan/mental seseorang, dan tingkah laku seseorang yang dimana berpengaruh terhadap kepercayaan atau keyakinan agama yang dianutnya. Psikologi agama meneliti seberapa besar pengaruh agama terhadap jiwa, sikap, dan ...