SOSIOLOGI PENDIDIKAN
TUGAS INDIVIDU
CRITICAL BOOK REPORT
DOSEN PENGAMPU :
FITRI AMALIYAH BATUBARA, S.Pd.I.,M.Pd
DISUSUN OLEH:
SHINTIA DINDA PITALOKA: 1810110014
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCABUDI
FAKULTAS AGAMA ISLAM DAN HUMANIORA
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2019
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa yang telah memberikan saya kesempatan dalam menyelesaikan makalah tugas CRITICAL BOOK REPORT ini dapat diselesaikan pada tepat waktunya. Dalam makalah ini, saya membahas dan menjelaskan mengenai buku Sosiologi Pendidikan Islam karangan Prof. Dr.H.Abuddin Nata,M.a. serta buku pembandingannya yang berjudul Sosiologi Pendidikan karangan Prof.Dr.H.AbdullahI ldi,M.Ed. dan Hj.Safarina HD,M.Pd.,M.Si. bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada para pembaca tentang konsep pemahaman tentang Sosiologi pendidikan islam dan Sosiologi pendidikan.
Saya tau dalam mengerjakan tugas ini mempunyai banyak kekurangan dan kelebihan , maka dari itu saya meminta maaf apabila ada kekurangan dalam mengerjakan tugas ini.
Medan, 22-Oktober-2019
Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 5
Latar belakang 5
Tujuan 5
Identitas Buku 5
BAB II PEMBAHASAN 5
Buku Utama 5
Buku Pembanding 6
BAB III PENUTUP 7
Kritik 7
Saran 7
DAFTAR PUSTAKA 8
BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Perkembangan ilmu pengetahuan yang minim dikarenakan rendahnya minat membaca seseorang pada saat ini. Mengkritik buku merupakan salah satu cara agar masyarakat tertarik dan minat untuk membacanya. Kritikan buku ini yang saya dapat adalah karya ilmiah yang melukiskan pemahaman arti agama tersebut.
Tujuan Pembahasan
Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan isi buku, menguji kualitas buku dengan membandingkannya terhadap karya penulis lainnya.
Identitas Buku
Buku Utama :
Judul Buku : Sosiologi Pendidikan islam
Penulis : Abuddin Nata
Penerbit : PT. Raja Grafindo Persada
Tebal Buku : 418 Halaman
Kota Terbit : Jakarta
Tahun Terbit : Cetakan ke-1, Agustus 2014
Cetakan ke-2, Mei 2016
ISBN : 978-979-769-772-3
Buku Pembanding :
Judul Buku : Sosiologi Pendidikan
Penulis : Prof. Dr. H. Abdullah ldi, M.Ed dan Hj. Safarina
HD, M.Pd., M.Si
Penerbit : PT. Raja Grafindo Persada
Tebal Buku : 374 halaman
Kota Terbit : Depok
Tahun Terbit : Cetakan ke-5, April 2016
Cetakan ke-6, januari 2019
ISBN : 978-979-769-350-3
BAB II
PEMBAHASAN
Buku Utama
Pembahasan yang digunakan dalam penulisan buku ini adalah mudah dipahami . tetapi buku ini mempunyai kekurangan yaitu banyaknya halaman dan dalil –dalil yang membuat masyarakat sulit dipahami , kelebihannya buku ini sudah dilengkapi pengertian dan penjelasannya di setiap bab karena itu membuat masyarakat memahaminya.
Buku Pembanding
Pembahasan yang digunakan dalam penulisan bukup ini adalah lebih dipahami . karenakan buku ini mempunyai halaman yang sedikit dan tidak adanya dalil-dalil dan mempunyai bab yang sedikit diisi buku ini, sehingga membuat pembaca lebih bisa memahami isi tersebut.
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Sosiologi pendidikan islam adalah yang menjelaskan tentang ajaran islam yang terdapat dalam Al-Qur’an dan hadis, pendapat para ulama dan ahli sosiologi islam, kemudian dengan analisis yang menggunakan pendekatan sosiologi, antropologi dan sejarah serta nilai-nilai pendidikan islam.
Sosiologi pendidikan adalah cabang ilmu sosiologi, atau yang dikarenakan sebagai sosiologi mikro. Sebagai ilmu sosial yang mempelajari hubungan pendidikan dan masyarakat, sosiologi pendidikan, sebagaimana ilmu pengetahuan lainnya, dipandang memiliki kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu pengetahuan.
Saran
Isi yang kurang baik dapat di perbaiki ,dengan melihat kelebihan dan kekurangan pada setiap buku , dan sebaiknya jumlah halamannya lebih dikurangi agar mudah dipahami.
DAFTAR PUSTAKA
Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. Mei 2016. Sosiologi Pendidikan Islam. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Prof. Dr. H. Abdullah Idi, M.Ed dan Hj. Safarina HD, M.Pd.,M.Si. januari 2019. Sosiologi Pendidikan. Depok : PT Raja Grafindo Persada

Komentar
Posting Komentar